ÖYP - Öğretim Elemanı Yetiştirme Dışında Herşey

tam türk işidir.

torpil ile adam alınmasını önlemek için geliştirilmiştir bu açıdan güzeldir hoştur, ancak diğer taraftan nasıl araştırma görevlisi alınacağını bilmeyen, bir araştırma görevlisinin ne gibi özellikleri olmalı anlamayan adamlar tarafından düzenlenmektedir. doğru düzgün kafalarla modifiye edilerek çok daha başarılı bir sistem haline gelebilir. yoksa şu haliyle neresinden tutarsan tut elinde kalıyor, kalacaktır da.

%60 ales - ales seviye belirlemede bir kriter midir? bir yere kadar evet. araştırma görevlisi olacak adamın belli bir derecede matematik çözebilmesi, türkçe çözebilmesi elzemdir. kalkıp da üç ile beşi toplamaktan aciz adamların şu devirde ne kadrolarda olduğunu görüyoruz zira. ancak ales %60 lık bir seviyede bunu belirlemez, belirleyemez. ne sınavdaki soru tipleri buna müsaittir ne de mantık. adam 1 sene dershanelerde ales kurslarıyla çoşup, alesten 95 aldı diye, araştırma görevlisi yapalım bunu mantığı nasıl bir mantıktır?

%25 lisans ortalaması - sistemin en çok elde kalan unsuru. yüzde önemli değil lisans ortalamasının kendi sorunlu. elbette belirleyici ve önemli bir unsur ama odtü de okuyan bir adamla zonguldak da okuyan bir adamı bir tutamazsın ortalama olarak. ayptır, günahtır. daha öss sınavında bir tutmuyorsun, okul katsayısı denilen bir zımbırtıyı ortaya koyuyorsun kalkıp da çok daha önemli bir yere atanacak adamda nasıl böyle bir mantık hatası yapabilirsin? bir adam götünü yırtıp 2.90 yaparken, diğer adam güle oynaya 3.70 ile geliyorsa, bunların bilgilerine, tecrübelerine eşittir diyemezsin. sikerler öyle işi.

%15 dil puanı - bu nasıl bir yüzdedir? araştırma görevlisi dediğin adam hergün makaleler okuyacak, kendi çalışmalarını bu makalelerden yönelendirecek, bunları analiz edecek, tam kavrayacak, kendi makale yazacak, yazarken intihal yapmamak için dile hakim olacak, konferanslarda gidip sunumlar yapacak, posterler hazırlayacak, bildiriler yazacak vs vs.. eee? nerede bu adamın bu kadar önemli konumdaki dil yeterliliği? %15 midir bunun karşılığı? ondan sonra vay efendim bizim yard doçlar doçlar gırla intihal yapıyor. yaparlar amk tabii. dil bilmeyen adam her şeyi yapar haliyle.

gelelim eksiklere:

- araştırma görevlisi olacak adamları ararken çoğu üniversite yüksek lisans şartı koyuyor, nerede bu yüksek lisans ortalaması? yüksek lisans okurken ortalama olmuyor mu da hiçe sayılıyor bu? yüksek lisansta adam ders alıp vermiyor mu bir yandan akademik çalışmalar yaparken? nerede bunun karşılığı? yüksek yapmış adam için %25 ten ayır bir %10-15 neyse, o adamda bunun hakkıyla girsin. 2-3 sene önceki lisans ortalamasını niye dayıyorsun bu adama sadece?

- nerede araştırma görevlisi olacak başvuran adamın makale artıları? bu adam gerek lisans tezinde gerek yüksek lisansı boyunca kendini paralayıp, makale ortaya koyup bunu uluslararası dergilerde basılmasına olanak tanıyor ama sen bunları değerlendirmeye bile almıyorsun. bu mudur akademik çabaların karşılığının verilmesi? ç

çözümlerde öyle zor falan değil yahu;

+ dil yüzdesini arttır
+ ales yüzdesini düşür
+ adamın yazdığı makaleye göre, gerek yazar sıralamasındaki yeri gerek derginin faktörüne göre bir katsayı belirle atıyorum, sonra bu katsayı ile adayın öyp puanını çarp
+ yüksek lisans ortalaması hakkını ver
+ lisans ortalaması haksızlığını gidermek için bir adamın mezun olduğu sene total bölüm ortalamasına göre adamın ortalamasını böl. belli bir katsayısı olsun. atıyorum, herkesin 3.50 ortalama yaptığı bir yerde 3.70 yapan adamla, herkesin 2.50 ortalama yaptığı bir yerde 3.70 yapan adamın arasında fark olsun.

bitti gitti. küçük ama her şeyin hakkını verecek olan düzeltmeler yapmak bu kadar zor olmamalı.